Resultados: 25

Educação interprofissional nas práticas de integração ensino-serviço-comunidade: perspectivas de docentes da área de saúde

Resumo Objetivo conhecer os desafios da educação interprofissional nas práticas de integração ensino- serviço-comunidade na perspectiva de docentes da área da saúde. Método estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu entre setembro e dezembro de 2021, e...

Barreiras arquitetônicas nos serviços de atenção básica: percepção de enfermeiros

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: analisar as barreiras arquitetônicas de acesso aos serviços de saúde na Atenção Básica e as repercussões dessas no processo de trabalho dos enfermeiros. Metódo: pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, realizada em oito serviços de Atenção Básica, do...

Formação do enfermeiro na educação em saúde mental: concepções de estudantes e professores

Objetivo: identificar as concepções de estudantes e professores da graduação em enfermagem acerca da formação do enfermeiro relacionada a educação em saúde mental. Métodos: estudo qualitativo, do tipo descritivo e exploratório, realizado com 20 estudantes e 10 ...

Social entrepreneurship in the professional training in Nursing

Rev. bras. enferm; 75 (3), 2022
ABSTRACT Objectives: to assess the knowledge and practices that stimulate social entrepreneurship in the professional training of Nursing students. Methods: qualitative exploratory-descriptive study carried out with 44 Nursing students from a University in the South Region of Brazil. Data were collecte...

Contribuiçoes do programa de televisão “Saúde em Foco” para acadêmicos integrantes do Pet-Saúde

Objetivo: conhecer as contribuições do programa de Televisão “Saúde em Foco” para acadêmicos integrantes do projeto PET-SAÚDE. Método: Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de caráter qualitativo, realizado entre agosto e dezembro de 2013, com nove acadêmicos integrantes dos projet...

Abordagens teórico-práticas e metodológicas na formação em enfermagem para a saúde mental

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: identificar as atividades curriculares teórico-práticas e metodológicas na formação do enfermeiro relacionadas à educação em saúde mental. Método: estudo documental, descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa. Foi desenvolvido em dois Cursos de Graduação em Enfermagem de u...

Estratégia saúde da família: a percepção do agente comunitário de saúde quanto a sua atuação

Ciênc. cuid. saúde; 14 (2), 2015
O estudo objetivou conhecer a percepção dos Agentes Comunitários de Saúde quanto as suas atribuições no contexto da Estratégia Saúde da Família. Trata-se de uma pesquisa-ação. A coleta dos dados ocorreu de fevereiro a dezembro de 2010. O cenário foi uma Unidade B...

Segurança do paciente na atenção primária: concepções de enfermeiras da estratégia de saúde da família

Rev. gaúch. enferm; 40 (spe), 2019
Resumo OBJETIVOS Compreender as concepções de enfermeiras atuantes na Estratégia de Saúde da Família acerca da segurança do paciente na atenção primária em saúde e de que forma estas repercutem nas ações cotidianas dessas profissionais. MÉTODOS Estudo descritivo-exploratório de abordagem ...

A universidade vai à escola: aproximações e interfaces entre os campos da educação e da saúde

Objetivo: fomentar a relação interdisciplinar entre os conhecimentos pedagógicos e as noções e práticas de educação para a saúde no interior das escolas. Método: trata-se de um estudo descritivo exploratório, realizado em escolas públicas estaduais de Santa Maria, RS, com participação de 20...

Enfermagem obstétrica e educação em saúde: contribuições para vivência do processo departurição

Rev Rene (Online); 17 (4), 2016
Compreender as contribuições da enfermagem obstétrica para as ações de educação em saúde voltadasao processo de parturição. Métodos: pesquisa qualitativa desenvolvida com dez puérperas internadas, quetiveram parto vaginal em uma maternidade. Resultados: dos dados desta pesquisa, emergiram dua...